Ishak, M. ., M. M. Arshad, F. Mohd Fakhruddin, I. A. Ismail, H. Ismail, S. Ahmad, S. R. Ramlan, H. Abdullah, N. S. . Mat Saad, and S. N. Syed Sahuri. “Tinjauan Tahap Prestasi Peranan Guru Pendidikan Islam Sebagai Pemangkin Perubahan Ke Arah Pembentukan Masyarakat Madani Melalui Kaedah Pendidikan Islam Tidak Formal : A Review of the Role Performance Level of Islamic Education Teachers As Catalysts for Change Towards the Development of Madani Society Through Non-Formal Islamic Education Methods”. Sains Insani, vol. 6, no. 1, June 2021, pp. 25-34, doi:10.33102/sainsinsani.vol6no1.229.