Ahmad Mahir, N. (2021) “Developing Guidelines for the Internationalisation of Education Programmes from Sojourners’ Experience using Merriam’s (2009) two-level Analysis. : Membangunkan Garis Panduan untuk Program Pengantarabangsaan Pendidikan melalui Pengalaman Pelajar Pelawat menggunakan Analisis 2 Peringkat Merriam (2009) ”, Sains Insani, 6(1), pp. 144–149. doi: 10.33102/sainsinsani.vol6no1.265.