Jurnal Sains Insani http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani <p align="justify"><em>Jurnal Sains Insani</em>&nbsp;(JSI) is a peer-reviewed multi-disciplinary journal published twice (2) a year, in the month of June dan December by the Centre for Core Studies, Universiti Sains Islam Malaysia. It is an open-access online scientific journal which is free of charge. The main objective of the publication is to construct an avenue to fellow academicians and researchers to share research findings, new ideas and expertise that contribute to human development from the theory, practical and empirical point of view. The journal devoted to the publication of original and non-original paper (short/ brief communication, notes, letters and opinions) which serves as a platform to address issues pertaining to the field of history and civilizations, philosophy and thoughts, politics, education and sociology.</p> <p align="justify">The editorial board welcomes<strong> original articles</strong> and the <strong>non-original articles</strong> to be considered for publication of which have not been published or under consideration to be published in other journals.</p> <p align="justify">By submitting a manuscript, the author(s) agree that copyright for the article is transferred to the publisher, when the manuscript is accepted for publication. The Journal follows Creative Commons Lisence for access and dsitribution.</p> <p align="justify">The Editorial Board has the right to edit the articles. All published articles may not necessarily be the reflection of Centre for Core Studies&nbsp;and USIM’s thoughts, views or stands.</p> en-US <p style="text-align: justify;">1. Author holds the copyright of the article.</p> <p style="text-align: justify;">2. Jurnal Sains Insani owns the rights to publish the article. The writer may request permission to republish the article from the editor.</p> <p style="text-align: justify;">3. Jurnal Sains Insani follows the APA (American Psychological Association) style for all in-text citation and list of bibliographies.</p> sainsinsani.ppt@usim.edu.my (Editor-in-Chief) sainsinsani.ppt@usim.edu.my (Centre for Core Studies, USIM) Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 OJS 3.2.0.3 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 The Impact Of Societal Re-Orientation Programme (A Daidaita Sahu) In Minimizing Adolescent Anti-Social Behaviour Among Senior Secondary School Students In Municipal Education Zone, Kano-Nigeria http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/117 <p>The study investigated the impact of societal re-orientation programme (A Daidaita Sahu ) in minimizing adolescent antisocial behaviour among senior secondary school students of Municipal Education Zone, Kano-Nigeria. The objectives of the study were to find out the impact of A Daidaita Sahu in minimizing adolescent antisocial behaviour among students of the study area, identify the strategies used by A Daidaita Sahu in minimizing adolescent antisocial behaviour among the students respectively. The study adopted Ex post Facto (EPT) design. 245 samples out of 1,041 teacher’s population and 10 samples out of 37 principals were used for the study. Two (2) instruments were used for data collection in the study, namely: A Daidaita Sahu implementation strategy Scale (AIS-Scale) and Anti-social behaviour checklist (AB-Checklist) respectively. Reliability of internal consistency was sought using Cronbach’s Alpha formula. A positive reliability index for the AIS-Scale was found to be 0.744. The findings of the study revealed that A Daidaita Sahu programme has impact in minimizing adolescent antisocial behaviour among students. Mass media campaign, sensitization during school assemblies, involvement of; teachers, parents, religious leaders, CBOs, NGOs and student club and societies were the strategies used by A Daidaita Sahu in minimizing adolescent antisocial behaviour among students. Based on the findings above, the study recommends that Mass media campaign, sensitization during school assemblies and involvement of PTA, religious and community leaders, civil society organizations, government and educational administrators should be made the major strategies to be used in the fight against antisocial behaviour in secondary schools.</p> Idris Salisu Rogo Copyright (c) 2020 Idris Salisu Rogo (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/117 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Pembudayaan Positif di Sekolah dalam Mencegah Remaja daripada Berpacaran http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/122 <p>Berpacaran adalah percintaan berlainan jantina (lelaki dan wanita) sebelum nikah dan mempunyai hubungan yang mesra antara kedua pihak. Pelbagai masalah sosial melibatkan golongan remaja berpacaran seperti seks bebas, lari daripada rumah, hamil tanpa nikah dan pengguguran janin. Perkara ini menunjukkan keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja semakin berleluasa. Maka, objektif penulisan ini dilakukan untuk menjelaskan peranan pembudayaan positif dalam membentuk akhlak remaja berpacaran. Kaedah penulisan ini berbentuk kualitatif berdasarkan kajian-kajian dan penyelidikan terdahulu menerusi jurnal, prosiding dan thesis yang berkaitan dengan perbincangan. Hasil penulisan mendapati senario berpacaran yang tidak terkawal dalam kalangan remaja merupakan antara faktor peningkatan masalah sosial di Malaysia. Sekolah memainkan peranan penting dalam membina keunggulan akhlak remaja. Hal ini demikian kerana sekolah adalah institusi yang sesuai untuk melaksanakan pelbagai program. Penekanan mengenai penghayatan akhlak perlu diterapkan secara berterusan kepada remaja berpacaran agar dapat menjauhkan diri daripada melakukan perkara-perkara hina. Oleh itu, pelaksanaan pembudayaan positif berbentuk program Usrah dan pelaksanaan kaunseling menggunakan kaunseling Islam yang boleh dikategorikan sebagai kurikulum tersembunyi di sekolah berupaya memberikan pendidikan dan kesedaran dalam membentuk akhlak remaja berpacaran.</p> Nur Khairunnisa Hodzori, Latifah Abdul Majid, Wan Nasyrudin Wan Abdullah Copyright (c) 2020 Nur Khairunnisa Hodzori, Latifah Abdul Majid, Wan Nasyrudin Wan Abdullah (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/122 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Aplikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pendidikan Islam Mengikut Bidang http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/123 <p>Islam menggalakkan budaya berfikir di kalangan manusia. Galakan ini dapat mengelakkan budaya taqlid buta. Kepentingan budaya berfikir disedari oleh semua pihak. Maka KPM juga menekankan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pembelajaran semua subjek termasuk Pendidikan Islam. Walaubagaimanapun, Pendidikan Islam adalah subjek yang mempunyai empat bidang, iaitu; al-Quran dan al-Hadis, Akidah, Fikah dan Akhlak. Setiap bidang mempunyai disiplin ilmu yang berbeza. Maka, aplikasi KBAT pada setiap bidang juga berbeza. Kertas konsep ini membincangkan aplikasi KBAT berdasarkan setiap bidang tersebut. Selain itu, konsep keluasan dan kedalaman ilmu juga dibincangkan.</p> Wan Ali Akbar Wan Abdullah, Nursafra Mohd Zhaffar, Ab. Halim Tamuri Copyright (c) 2020 Wan Ali Akbar Wan Abdullah, Nursafra Mohd Zhaffar, Ab. Halim Tamuri (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/123 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Influential Characteristics of Brand Placement Towards Consumers Intention to Purchase: A Study on Youth Consumer's Intentions to Purchase in Perak http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/126 <p>Brand placement in movies is a marketing strategy used by huge corporations to subconsciously promote their brands, products and services across the world. movies are popular choice for brand placement as they are screened all over the world. Brand placement in movies has been proclaimed to be one of the most successful marketing strategies for corporations and business entities when it comes to promoting brands, products and services to multiple target segments across the world especially in continents like America and Europe. Despite brand placement being successful, there is very little evidence to prove or justify that brand placements in movies has been successful in influencing the intentions to purchase of the high demanding youth consumers. &nbsp;This study is a quantitative study. The data collections instrument used was a questionnaire developed from preexisting studies based on the Likert measurement scale of five. Questionnaires was then randomly distributed to targeted respondents from across Perak state.&nbsp; A pilot study was conducted on a small sample size to ensure the reliability of the instrument. Reliability test was done and the data obtained was analyzed using IBM SPSS version 24. The target respondents for this research was youth consumers from the state of Perak.&nbsp;Findings have proven that there is a significant relationship between Brand placement acceptance, brand integration and brand recall towards consumer’s intentions to purchas</p> Clarence Anthony Puspanathan, MR., Nur Zahrawaani Jasmin, MS., Ninderpal Singh Balwant Singh, MR., Shiang Shiang Lim, MS., Salomi Simon, MS. Copyright (c) 2020 Clarence Anthony Puspanathan, MR., Nur Zahrawaani Jasmin, MS., Ninderpal Singh Balwant Singh, MR., Shiang Shiang Lim, MS., Salomi Simon, MS. (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/126 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Sejarah dan Simptom Kemurungan : Kajian Literatur http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/130 <p>Kemurungan adalah gangguan yang melibatkan perubahan pemikiran, emosi, perasaan dan tingkah laku yang menyebabkan kehidupan seharian seseorang menjadi sukar dan jika tidak dirawat ia akan memberi kesan yang buruk kepada masyarakat. Lazimnya, manusia merasai pelbagai jenis perasaan sama ada hiba, sedih, dan sebagainya tetapi jika perasaan itu berlebihan dan berpanjangan ia akan membawa kepada masalah kesihatan mental yang teruk. Oleh itu, penulisan ini akan membincangkan tentang fenomena kemurungan dari zaman silam mengikut pandangan sarjana Barat dan Islam serta memfokuskan kepada definisi dan simptom kemurungan dari aspek afektif, kognitif, tingkah laku dan fisiologi yang dialami oleh individu kemurungan. Kajian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan analisis kandungan. Manakala, pengumpulan data kajian menggunakan kajian-kajian lepas seperti tesis, artikel, jurnal dan kertas kerja. Hasil kajian mendapati bahawa kemurungan sudah wujud pada zaman dahulu lagi dan jika tidak ditangani dengan baik ia akan membawa kepada penyakit mental. Konsep kemurungan menjelaskan bahawa kemurungan terjadi akibat perasaan sedih yang berpanjang dan simptom kemurungan yang dialami oleh individu ini tidak harus dipandang remeh kerana ia akan memudaratkan kualiti kehidupan termasuk isu mencederakan dan membunuh diri.</p> Nur Ashidah Yahya, Fariza Md. Sham Copyright (c) 2020 Nur Ashidah Yahya, Fariza Md. Sham (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/130 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Pembentukan Pemikiran Kreatif dan Kritis: Hubungannya Dalam Menyelesaikan Masalah http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/133 <p><em>Kreativiti merupakan kebolehan semulajadi untuk menghasilkan idea dan kemungkinan yang baharu dalam menyelesaikan masalah. Ia merupakan kemahiran penting yang perlu dipraktikkan dan diasah menerusi pelbagai teknik dan kaedah yang tertentu. Usaha yang berkaitan perlu dilakukan supaya dapat melahirkan generasi yang kreatif ke arah amalan pembangunan insan yang berlandarkan kreativiti. Penerapan kemahiran kritis dan kemahiran penyelesaian masalah merupakan pendekatan pengajaran yang penting yang perlu diintegrasikan dalam kurikulum institusi pendidikan tinggi. Pelajar yang mampu berfikir secara kritis dan mampu menyelesaikan masalah merupakan kunci kepada arus perubahan dan kemajuan individu dalam kehidupan semasa bergelar mahasiswa dan juga setelah tamat pengajian. Kemahiran ini penting bagi memastikan pelajar memiliki pemikiran tahap tinggi yang diperlukan bagi menghadapi persaingan global. Penerapan kemahiran ini merupakan salah satu bentuk pendekatan dalam pengajaran dan pembelajaran yang bertujuan bukan sekadar menghasilkan pelajar yang cemerlang dari segi akademik, malah juga cemerlang dari sudut akhlak dan emosi</em></p> Anita Ismail, Farah Laili Muda @Ismail, Adibah Sulaiman, Mohd Azmir Mohd Nizah, Latifah Abdul Latiff, Mashitah Sulaiman, Siti Norbaya Mat Yaacob, Hisham Mohammad Taky Eldin Kandil Copyright (c) 2020 Anita Ismail, Farah Laili Muda @Ismail, Adibah Sulaiman, Mohd Azmir Mohd Nizah, Latifah Abdul Latiff, Mashitah Sulaiman, Siti Norbaya Mat Yaacob, Hisham Mohammad Taky Eldin Kandil (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/133 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Elemen Keseimbangan Dalam Tumbuhan Menurut Al-Quran: Satu Tinjauan Awal http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/138 <h3>ABSTRAK</h3> <p>&nbsp;</p> <p><em>Pelbagai kes pencemaran alam sekitar direkodkan di serata dunia terutamanya di negara-negara maju. Rentetan daripada itu, ia mendatangkan kesan buruk dan menjejaskan keseimbangan ekosistem alam. </em><em>Oleh yang demikian, tujuan artikel ini adalah untuk </em><em>mengumpulkan ayat-ayat al-Quran berkaitan elemen keseimbangan dalam tumbuhan. Bagi mendapatkan kesimpulan serta perkaitan antara ayat-ayat tersebut, kajian ini menggunakan metode analisis deduktif. Hasil analisis menemukan 236 perkataan dalam al-Quran yang menyentuh tentang elemen keseimbangan dalam tumbuhan iaitu, ia diwakili dengan istilah azw</em><em>a</em><em>jun, </em><em>q</em><em>adarin</em><em> dan</em><em> mawzun. </em><em>Namun demikian, dengan merujuk kepada kitab-kitab tafsir, didapati hanya lapan ayat sahaja yang menerangkan secara tepat mengenai elemen keseimbangan dalam tumbuhan. Berpandukan kepada huraian para mufasir, dapat disimpulkan terdapat tiga ciri pada elemen keseimbangan dalam tumbuhan menurut al-Quran. Pertama, tumbuhan diciptakan dengan berpasangan-pasangan. Kedua, sukatan air hujan yang turun menyuburkan tumbuhan dengan kadar yang tertentu. Ketiga, setiap tumbuhan di bumi diciptakan dengan timbangan yang seimbang dan adil. Justeru, hasil kajian ini menunjukkan elemen keseimbangan dalam tumbuhan sangat penting bagi kesejahteraan hidup manusia.</em></p> <p><em>&nbsp;</em></p> <p><em>Kata Kunci: Elemen, Keseimbangan, Tumbuhan, Manfaat, Al-Quran.</em></p> Siti Nurwanis Mohamed Copyright (c) 2020 Siti Nurwanis Mohamed (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/138 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Islamic Influences In Malay Manuscripts Writing:An Overview of Some Selected Manuscripts http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/141 <p><em>Malay manuscripts that have been produced in Malay Archipelago since 15<sup>th</sup> century had experienced some improvements due to Hinduism-Buddhism and Islamic transnational religious movements. Main aims of this paperwork are (i) to study a brief history of Malay manuscripts writing and (ii) to identify the contribution of Islam in Malay Manuscript literature. This paper will try to shed Islamic influences on a few works that have been wrote by Malay scholars in old Malay manuscripts. Within the context of this study, qualitative methodology has been applied to reveal a diverse array of topics by gathering data from Malay manuscripts, books, paper works and website. As a result, Islam play a huge role and contribute a lot of changes in Malay manuscript’s writing by introducing a script and persuading intellectual development especially in producing various genres of Malay literature such as religion, hikayat (legends) history, law and Malay traditional medicine. </em></p> <p><em>Keywords: Islamic, influence, Malay manuscript</em></p> Norhasnira Ibrahim, Faisal Ahmad Shah Copyright (c) 2020 Norhasnira Ibrahim, Faisal Ahmad Shah (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/141 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Pendidikan Kerohanian Dalam Kitab Turath Jawi Siyar al-Salikin http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/144 <p><em>Pendidikan kerohanian adalah satu aspek tujahan yang menentukan kejayaan sesuatu matlamat pendidikan berjaya dihasilkan. Kebanyakan pendekatan pendidikan pada masa kini menyasarkan elemen pendidikan dari aspek akademik, intelektual, sains, teknologi dan kemahiran. Manakala aspek kerohanian dan kejiwaan yang menjadi asas paling utama dalam pembinaan sahsiah, adab, peribadi dan jati diri bangsa sering dikesampingkan. Justeru, kajian ini bertujuan mengkaji konsep, proses, kaedah dan pendekatan pendidikan kerohanian dalam kitab jawi Siyar al-Salikin yang telah lama menjadi kitab thurath dalam bidang pendidikan tradisional masyarakat Melayu di Nusantara. Kajian ini menggunakan metodologi analisis kandungan melalui pendekatan teks deduktif. Dapatan menunjukkan bahawa kitab Siyar al-Salikin adalah satu kitab turath warisan yang mempunyai nilai ilmu pendidikan yang tinggi dalam sejarah pembentukan watak bangsa Melayu Islam di Nusantara. Pendidikan kerohanian yang terkandung dalam kitab turath ini membentangkan konsep pendidikan kerohanian, tahapan, proses dan kaedah pendidikan serta amalan pendidikan kerohanian terbaik dalam membangunkan modal insan yang sempurna. Dengan itu, hasil dapatan kajian ini selayaknya dapat diupayakan sebagai salah satu sumber rujukan dalam pembinaan modul dan kaedah pendidikan serta pengajaran dalam aliran sistem pendidikan perdana.</em></p> Shohana Hussin Copyright (c) 2020 Shohana Hussin (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/144 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Penerimaan Pelajar Terhadap Aplikasi MOOC TITAS Versi 2.0 di Universiti Awam Malaysia http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/151 <p><em>Massive Open Online Courses (MOOC) merupakan salah satu contoh platform pembelajaran yang telah dilaksanakan di universiti awam dan swasta di Malaysia. Platform ini menggunakan kaedah pembelajaran secara maya di mana interaksi serta perbincangan dilakukan di dalam atas talian. Aplikasi MOOC TITAS Versi 2.0 merupakan salah satu sumber pengajaran dan pembelajaran di universiti awam (UA) yang merangkumi model, metod dan pendekatan yang lebih efektif dan interaktif seiring dengan perkembangan Revolusi Industri 4.0. Justeru, makalah ini bertujuan untuk meneliti penerimaan pelajar UA terhadap aplikasi MOOC TITAS 2.0. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik survei melalui pengedaran instrumen soal selidik secara google form. Seramai 1373 orang pelajar Semester 1, sesi 2018/2019 daripada lima zon yang merangkumi 19 UA terlibat sebagai responden kajian. Persampelan kajian adalah secara berkelompok dan rawak mudah. Nilai kebolehpercayaan cronbach alfa bagi bahagian penerimaan pelajar ialah 0.947. Data dianalisis menggunakan perisian SPSS 25.0 bagi mendapatkan analisis deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan penerimaan pelajar terhadap aplikasi MOOC TITAS 2.0 berada pada tahap yang baik dengan min 4.04. Kajian mendapati </em><em>kandungan MOOC TITAS 2.0 mempunyai elemen kemudahgunaan, kebolehgunaan, bersesuaian, sistematik dan memuaskan hati para penggunanya.</em><em> Kajian merumuskan bahawa p</em><em>latform MOOC TITAS 2.0 merupakan salah satu contoh terbaik pelaksanaan e-learning </em><em>sebagai sumber pengajaran dan pembelajaran </em><em>aktif, informatif dan interaktif.</em></p> Adlina Ab. Halim, Ahmad Nasir Mohd Yusoff, Arfah Ab Majid, Normala Othman, Norasyikin Azri, Nasrina M. Samir Copyright (c) 2020 Adlina Ab. Halim, Ahmad Nasir Mohd Yusoff, Arfah Ab Majid, Normala Othman, Norasyikin Azri, Nasrina M. Samir (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/151 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Peranan Persatuan Seni Silat Cekak Malaysia (PSSCM) Di dalam Pembangunan Komuniti Melayu-Muslim Berteraskan Ilmu Persilatan http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/197 <p>Penyertaan masyarakat dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) melalui kegiatan-kegiatan kesukarelawan amat penting di dalam proses pembangunan komuniti. Peranan ini turut dilaksanakan oleh Persatuan Seni Silat Cekak Malaysia (PSSCM) bagi mengembangkan ilmu bela diri sebagai wadah penyatuan masyarakat Melayu-Muslim di Malaysia. Pembelajaran ilmu persilatan Melayu telah dijadikan sebagai satu daya tarikan yang menggalakkan penyertaan masyarakat sekali gus memacu rasa cinta terhadap tamadun bangsa dan sebagai pemangkin semangat patriotisme. Kajian kualitatif ini menggunakan pendekatan penyelidikan kajian kes dengan objektif utamanya adalah memfokuskan penglibatan PSSCM di dalam proses pembangunan dan pemerkasaan komuniti Melayu-Muslim di negara ini. Kajian ini menggunakan sumber-sumber primer melalui temu ramah bersemuka, pemerhatian serta penglibatan penyelidik di lapangan bersama tenaga penggerak PSSCM dan dipadankan dengan maklumat-maklumat dari sumber sekunder seperti artikel, tesis, jurnal dan laman sosial yang berkaitan dengan bidang pembangunan komuniti. Kertas kerja ini diharapkan mampu menjadi perintis kepada kajian-kajian komprehensif yang berkaitan dengan aspek pembangunan komuniti dan amalan ilmu persilatan di masa akan datang bagi membuktikan terdapatnya keberkaitan serta kepentingan peranan PSSCM sebagai sebuah pertubuhan silat yang menyumbang kepada proses pembangunan serta pemerkasaan komuniti di negara kita.</p> Asnarulkhadi Abu Samah, Shukri Janudin Copyright (c) 2020 Asnarulkhadi Abu Samah, Shukri Janudin (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/197 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Demokrasi Pilihanraya dan Cakna Perlembagaan: Tajuk Yang Sama, Topik Yang Berbeza http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/180 <p><em>Malaysia adalah negara yang mengamalkan sistem demokrasi berparlimen dan mengangkat sistem raja berpelembagaan sebagai tunjang kepada sistem pemerintahan negara ini. Sebagai sebuah negara yang mengamalkan sistem demokrasi, sistem pilihanraya merupakan satu wadah bagi rakyat untuk bersama-sama berpatisipasi dalam menentukan hala tuju pemerintahan. Walaupun terdapat pelbagai medium lain yang boleh digunapakai bagi menunjukkan penyertaan rakyat dalam sistem pemerintahan negara, namun pilihanraya merupakan wadah yang paling kerap dan sering digunapakai oleh rakyat Malaysia. Selain pilihanraya, ketertinggian perlembagaan adalah juga merupakan antara elemen terpenting dalam memacu hala tuju bagi sesebuah negara termasuk Malaysia. Makalah ini akan membincangkan kepentingan pilihanraya dan kecaknaan terhadap perlembagaan merupakan asas-asas yang sangat penting bagi setiap rakyat untuk menghayatinya. Malah kepetingan kedua-dua elemen ini merupakan tunjang utama dalam memastikan hala tuju Malaysia pada masa hadapan berada dalam landasan yang benar. Ini adalah kerana, selepas Pilihan Raya Umum (PRU) ke- 14 yang lalu, boleh dilihat kedua-dua elemen ini seringkali dijadikan subjek dan sebagai bahan eksperimentasi bagi parti-parti politik untuk menarik dan mengkritik parti berbeza, dan sekaligus ia menggugat kestabilan masyarakat amnya. Jika trend ini berterusan ia boleh menjurus kepada barah yang berbahaya dan boleh menjejaskan kestabilan Malaysia sebagai sebuah negara yang pelbagai. </em></p> Mohd Azmir Mohd Nizah, Afi Roshezry Abu Bakar Copyright (c) 2020 Mohd Azmir Mohd Nizah, Afi Roshezry Abu Bakar (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/180 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Essences of Unity in Cultural Diversity: An Analytical Review on Prophet’s Farewell Address http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/153 <h3>ABSTRACT</h3> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong><em>Background: </em></strong><em>As the phenomenon of ‘Globalization’ is increasingly becoming dominant, we need to learn how to live with others. In this context, the holy Qur`an reminds the entire mankind about the unity of their origin, either as originated from clay (Qur`an, 23:12, 32:7, 37:11) or from an individual person (Adam) (Qur`an, 4:1) or from a single pare of male and female, before being spread out into various nations and tribes that they may know each other (Qur`an, 49:13). In terminologies of social science, we can say: the holy Qur`an is inviting mankind to investigate upon the social and epistemological aspects of the cultural diversity. To achieve this noble goal we need to learn from heritage and the glorious history of Islamic civilization, as well as form the entire history humanity and the useful experiences of other nations that are consistent with principle objectives of the Islamic law (Maqasd al-Shari`ah). </em><strong><em>Objectives</em></strong><em>: t</em><em>his paper aims to investigate principles of unity and cooperation that lead to peace and sustainable development in multicultural societies. Such principles can be formulated based on both: the al-Naqil knowledge (revelation) or the `Aqil knowledge (reason). The first is represented by basic principles of human rights as embodied in the Final Sermon of the Prophet Muhammad (s.as.) (Khubatul Wida`), the second is represented by basic principles of the Farewell Speech of Gorge Washington. </em><strong><em>Methodology</em></strong><em>: Although investigation of principles of unity in multi-cultural society can be empirical or theoretical, the method adopted in this paper is theoretical in nature. It analyzes the basic ideas of the above two historic documents to formulate the principles. Religious texts (Qur`an and Sunnah) which related to unity of mankind, peace, and cooperation will be collected and analyzed. The various perspectives of the early Muslim scholars, on such texts will be consulted. <strong>Conclusions</strong>: the final findings of the paper emphasize the integrated method of Naqli and `Aqli, instead of pure secular approach, towards formation of principles</em><em> for unity, cooperation, and sustainable development in multicultural communities, such as in Malaysia.</em></p> <p><em>&nbsp;</em></p> <p><em>&nbsp;</em></p> Ibrahim Adam Ahmad Shogar Copyright (c) 2020 Ibrahim Adam Ahmad Shogar (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/153 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Influence of Hadiths and Islamic Scholars’ Opinions on Current Miswak Practice http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/137 <p><em>Miswak has been used as a tooth cleaning tool for thousands of years throughout the world. Following the introduction of the toothbrush, the usage of miswak is reducing but still exist especially among Muslims. Muslims are still using it as it is part of sunnah and is highly recommended by the Prophet P.B.U.H. Although there are numerous hadiths on the importance of miswak use, there are limited authentic resources on the methods of its usage. The technique of using miswak nowadays might be different from the method recommended in those authentic resources. To investigate the practice of miswak among current users and the miswak practice according to hadiths and Islamic scholars. A cross-sectional descriptive study among miswak users in Sri Petaling, Selangor using purposive sampling. Questionnaires on various aspects of miswak practice as oral hygiene tools were distributed among consented participants. The results were analysed descriptively and compared with miswak practice mentioned in hadiths and scholar’s recommendation. There were 37 subjects participated in the study. Several routines and practices explained in hadiths and Islamic scholars’ recommendations were practised by the participants. The use of miswak prior to ablution and prayer was highly recommended by the Prophet P.B.U.H and was practised by all participants (100%). Half of the participants used miswak upon waking up from sleep (59%) and 76% of them clean their tongue with miswak. All participants use miswak that is not too dry or too wet as suggested by an Islamic scholar. Majority of them (83.8%) cut the miswak stick before they use it and 35% of them soaked the miswak stick before use. Most of the current miswak users are practising the miswak as oral hygiene tool following the guidelines mentioned in hadiths and recommendations by Islamic scholars although there are some parts of miswak practice mentioned in hadiths and scholars’ recommendations were found not to be practised by the subjects and vice versa.</em></p> Ahmad Zharif Ibrahim, Nor Haliza Mat Baharin, Nurul Munirah Asa, Haslinda Ramli Copyright (c) 2020 Ahmad Zharif Ibrahim, Nor Haliza Mat Baharin, Nurul Munirah Asa, Haslinda Ramli (Author) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/137 Mon, 29 Jun 2020 00:00:00 +0000 Legasi Al-Tarmasiy Dalam Bidang Qiraat http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/161 <p><em>Al-Tarmasiy merupakan seorang ulama nusantara yang prolifik. Beliau banyak menghasilkan kitab dalam pelbagai disiplin pengajian Islam. Namun keunggulan beliau dalam bidang qiraat lebih terserlah. K</em><em>arya beliau dalam bidang qiraat mewakili peratusan yang tertinggi berbanding bidang pengajian Islam yang lain. </em><em>Justeru kertas kerja ini dihasilkan bagi menyingkap legasi beliau dalam bidang qiraat. Metodologi kajian ini bersifat kualitatif dan berbentuk analisis kandungan dengan berpandukan kepada kitab-kitab qiraat karangan beliau. </em><em>Hasil kajian mendapati terdapat enam buah kitab yang telah dihasilkan oleh a</em><em>l-Tarmasiy dalam bidang qiraat. Kitab-kitab tersebut iaitu Ta<sup>c</sup>mim al-Manafi<sup>c</sup> bi </em><em>Qira</em><em>’</em><em>at </em><em>al-Imam Nafi<sup>c</sup>, Tanwir al-Sadr bi </em><em>Qira</em><em>’</em><em>at </em><em>al-Imam Abi <sup>c</sup>Amr, Ghunyat al-Talabah bi Sharh al-Tayyibah, </em><em>Al-Badr al-Munir fi Qira</em><em>’</em><em>at </em><em>al-Imam </em><em>Ibn Kathir</em><em>, Al-Risalah al-Tarmasiyyah fi Isnad al-Qira’at al-<sup>c</sup>Ashriyyah dan Inshirah al-Fawaid fi </em><em>Qira</em><em>’</em><em>at</em><em> al-Imam Hamzah Riwayatay Khalaf wa Khallad. </em><em>Implikasinya kajian ini dapat menyumbang ke arah usaha </em><em>mentahkik kitab-kitab qiraat al-Tarmasiy serta menterjemahkannya dan mensyarahkannya ke dalam bahasa ibunda. </em></p> Hayati Hussin, Abdul Rahim Ahmad, Muhammad Hafiz Saleh, Muhammad Arif Musa Copyright (c) 2020 Hayati Hussin, Abdul Rahim Ahmad, Muhammad Hafiz Saleh, Muhammad Arif Musa (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/161 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 To E-Shopping or Not: Factors Influencing the Purchasing Process of Malaysian Generation Y. http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/124 <p>The electronic shopping phenomena has created a new breed of shoppers where shop at their own phase. It is a known fact that the younger generation spends more hours online compared to the generation before them. The objective of this study is to investigate the selection of online store by Malaysian generation Y and to understand the kind of information listed on the online website that helps generation Y users in finalizing their purchasing process on online platforms. A qualitative method was used in this study in order to gather deeper and more affluent understanding among generation Y preference for online shopping. The limitation of this study is that it did not intend to use quantitative methods and focused on existing users of online shopping. Based on the construed verbatim, participants would select an online store based on the intended product and would scrutinise all details available before finalizing their purchase. Participants would scan for negative comments first such as the quality of the product, the accuracy of product information and shipment mainly the Last-Mile-Logistics (LML). This study will help in better understanding generation Y purchasing behaviour among Malaysians since Malaysian will be implementing 5G internet soon.</p> Ninderpal Singh Balwant Singh, Balaraman Rajendran Copyright (c) 2020 Ninderpal Singh Balwant Singh, Balaraman Rajendran (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/124 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Translation of Istiʻarah to Metaphor in Previous Studies http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/128 <p>Penggunaan gaya bahasa <em>isti’arah</em> sering dirujuk sebagai metafora dalam retorik bahasa Melayu. Meskipun begitu, terdapat beberapa penelitian yang memperlihatkan gaya bahasa metafora, personifikasi, depersonifikasi dan hiperbola dalam terjemahan <em>isti’arah</em>. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan untuk membincangkan penterjemahan <em>isti’arah</em> dari bahasa Arab ke bahasa Melayu dalam kajian-kajian lepas, menganalisis ciri-ciri perbezaan antara <em>isti’arah</em> dengan metafora yang terdapat dalam kajian-kajian lepas, serta mengesan kecenderungan sarjana menterjemahkan istilah <em>isti’arah</em> dari bahasa Arab ke dalam bahasa Melayu. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dengan menggunakan kaedah analisis teks kandungan terhadap buku, tesis, disertasi, artikel jurnal, makalah dalam prosiding dan sebagainya dalam proses pengumpulan data. Data-data yang dikumpul kemudian dianalisis secara deskriptif dengan menggabungkan beberapa pandangan dan dapatan kajian-kajian lepas bagi menghasilkan satu gambaran yang komprehensif berkaitan penterjemahan <em>isti’arah</em>. Hasil kajian mendapati <em>isti’arah tasrihiyyah</em> mempunyai unsur metafora manakala <em>isti’arah makniyyah</em> mempunyai unsur personifikasi dan depersonifikasi. <em>Isti’arah</em> secara umumnya dirujuk sebagai metafora kerana gaya bahasa personifikasi dan depersonifikasi juga merupakan sebahagian daripada metafora. Penggeneralisasian metafora kepada <em>isti’arah</em> adalah wajar dan sesuai kerana kedua-duanya membandingkan sesuatu dengan sesuatu yang lain.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Kata kunci:</strong> Penterjemahan, isti’arah, metafora, personifikasi, retorik</p> Nabilah Halim, Suhaila Zailani @Hj.Ahmad Copyright (c) 2020 Nabilah Halim, Suhaila Zailani @Hj.Ahmad (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/128 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Bibliometrics Analysis of Research Publications Related to Goat’s Milk: http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/134 <p><em>Goat’s milk in its natural form has high food value. It benefit humans by providing nutrients like calcium, proteins, fats, carbohydrates, vitamins and minerals. Trend research on publications of goat’s milk were studied. The objectives of this study are to analyze trends related to goat’s milk in existing research publications and to show the most suitable scope of research for future research purposes. This study uses bibliometrics analysis to examine the results of past publications on goat’s milk related research. According to research articles, researchers found that majority of the previous research on goat’s milk dominated article journals by 94%. Most of the topics studied in the research related to goat’s milk basically revolves around the biotechnology field. Research on the method of analysis conducted in the previous studies found that most studies on goat’s milk is scientific analysis. In the science area, the studies are divided into seven areas. The areas are biotechnology, agriculture, nutrition, biochemistry, systems biology, microbiology and biomedical. In Islamic areas, the field of study that focuses on the analysis of Islamic view is Islamic studies. It is found that research publications in goat’s milk is more active in scientific analysis compared to Islamic analysis. Therefore, the efforts of studies or research in both scientific and Islamic analysis needed to be balanced. Analysis of goat’s milk within the Islamic context needs to be more productive to the development of Islamic studies. Advanced new studies of goat’s milk are expected to produce benefit to Muslims and society as a whole.</em></p> Hirzi Irsyad Hipni, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman Copyright (c) 2020 Hirzi Irsyad Hipni, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/134 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Systematic Literature Review on Centella asiatica http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/136 <p><em>The theory of the usage of Centella asiatica in medicine among the Malay community has been practiced for a long time. It is a traditional medicine passed down through generations. There were over 40 studies that used Centella asiatica among the Malay community either in research conducted to qualify for an academic certificate, articles published in journals or seminar papers. This qualitative study aims to explore the literature review of Centella asiatica among the Malay community through document analysis and the matrix of Systematic Literature Review (SLR). In doing so, a systematic analysis is conducted on the background, issues or gap pertaining to this study as well as methodology and findings on previous research. This study has found that the study of Centella asiatica among the Malay community was popular in Sabah, Perak, Selangor and Terengganu especially on the major works written by Malay scholars and the qualitative study using content analysis technique was the most preferred method chosen by these researchers. The studies on Centella asiatica among the Malay community should be continued and developed to explore both the obvious and the underlying reasons behind its usage among scholars of Centella asiatica in the Malay community.</em></p> Nurhanini Nahlul Muna Yusof, Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Balqis Batrisyia Hadizam, Adel Rahman Ibrahim Suleiman Isleih Copyright (c) 2020 Nurhanini Nahlul Muna Yusof, Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Balqis Batrisyia Hadizam, Adel Rahman Ibrahim Suleiman Isleih (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/136 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Penerimaan Teknologi Massive Open Online Course (Mooc) Di Kalangan Pelajar Di UKM: Satu Kajian Rintis http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/142 <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> <p><em>Dewasa ini, pembelajaran atas talian telah menjadi kaedah utama dalam pengajaran dan pembelajaran terutama di institusi pengajian tinggi. Beberapa tahun yang lalu telah dilihat kemunculan platform MOOC atau Massive Open Online Course yang menjadi tren untuk kaedah pembelajaran secara jarak jauh. Secara amnya, MOOC disarankan oleh Kementerian Pendidikan dan terdapat dalam agenda negara yang dikemukakan dalam Rancangan Malaysia ke-11 (2016-2020). Pelan ini dijangka akan dimanfaatkan oleh institusi pengajian tinggi untuk mewujudkan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) dalam era globalisasi. Oleh yang demikian, kajian ini akan mengkaji penerimaan teknologi MOOC dikalangan pelajar di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dengan menggunakan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Data kajian telah dikumpulkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS. Beberapa pembolehubah yang digunakan adalah; jangkaan prestasi (performance expectancy), jangkaan usaha (effort expectancy), pengaruh sosial (social influence), keadaan kemudahan (facilitating conditions) dan niat tingkah laku (behavioural intention). Kajian ini mendapati bahawa pelajar menerima MOOC sebagai platform teknologi pembelajaran dalam talian. Hasil kajian ini amat berguna untuk memahami MOOC bagi semua pelajar yang mengaplikasikan teknologi ini sebagai platform pembelajaran. </em></p> Nor Hafiza Haron, Supyan Hussin, Ahmad Rizal Yusoff Copyright (c) 2020 Nor Hafiza Haron (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/142 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Research on Ziziphus Mauritiana: Bibliometric Studies http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/145 <p><em>Ziziphus mauritiana which is from the Rhamnaceae family are reported to possess bioactive compounds, recognized for traditional use and medicinal importance. Ziziphus mauritiana is one of the herbs that contain many benefits for humans. It has been shown from the perspective of ancient medical practice as Phophet Muhammad (SAW) has been using Ziziphus mauritiana in washing his deceased daughter. Trend research on publications of Ziziphus mauritiana were studied. The study focused on content analysis, especially in the field of primary research on Ziziphus mauritiana. Referring to the results of bibliometric analysis on Ziziphus mauritiana, researchers found that the majority of previous research on Ziziphus mauritiana dominated by journal articles is 90.0%. Research on the method of analysis conducted in the previous studies found that most studies on Ziziphus mauritiana is done through scientific analysis (laboratory studies). Studies on aspects of science has been divided into nine areas. Those areas are microbiology, biomedical, biochemistry, metabolimics, environmental science, forensic, pharmacology, botanical science and molecular science. Only one field of study that focuses on the analysis of the Islamic viewpoint is Islamic Science. Thus, the efforts of research on plants and herbs in the Al-Qur'an and Al-Hadith through bibliometrics on Ziziphus mauritiana in the field of Islamic Studies will produce beneficial products for Malaysia as a whole and contribute significantly in the development of science.</em><em>&nbsp;</em></p> <p><em>Keywords: Ziziphus mauritiana; traditional medical; ancient practice; scientific analysis; Islamic views.&nbsp;</em></p> Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman, Khairina Idris, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Najla Qaisara Shariman Copyright (c) 2020 Tg Ainul Farha Tg Abdul Rahman, Khairina Idris, Nurdalila A'wani Abd Aziz, Najla Qaisara Shariman (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/145 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Unsur Disfemisme: Ragam Bahasa dalam Novel ‘Kasyaf Ain’ http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/169 <p><em>Bahasa merupakan representasi pemikiran manusia untuk mengekspresikan idea, fikiran, dan perasaan sama ada secara lisan ataupun tulisan. Hal ini kerana bahasa merupakan wahana komunikasi yang digunakan untuk memperkatakan pelbagai hal, aspek, bidang dan peristiwa. Kedinamikan bahasa dan hubungannya yang erat dengan masyarakat menyebabkan terhasilnya ragam bahasa berdasarkan konteks penggunaan. Dalam penulisan sesebuah karya atau teks, ragam bahasa digunakan untuk menghidupkan dan menguatkan gaya sesebuah penceritaan dan perwatakan supaya pembaca mendapat kesan tertentu hasil daripada pembacaanya. Garapan idea dan fakta yang kreatif daripada pemikiran pengarang menjadi kurang menarik jika tidak diolah dan diperindah dengan penggunaan ragam bahasa yang bersesuaian mengikut cerita dan watak yang dibawa dalam penulisan karya tersebut. Ragam bahasa berunsur disfemisme turut digunakan bagi mengekspresi perasaan dan emosi dalam sesebuah karya. Disfemisme adalah konotasi yang tidak sopan namun ianya bertujuan untuk menguatkan sesuatu maksud, sebagai senjata untuk menyerang lawan, meluapkan kekecewaan, kemarahan dan emosi lain. Novel Kasyaf Ain mengandungi pelbagai ragam bahasa yang berunsur disfemisme telah digarap oleh </em><em>Ramlee Awang Mursyid</em><em>. Pengarang telah mengeksploitasikan ragam bahasa tersebut namun mengekalkan estetika bahasa di dalam karyanya. </em><em>Sehubungan dengan itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti dan menganalisis ragam bahasa Melayu dalam novel Kasyaf Ain. Kaedah kajian adalah berbentuk analisis kandungan yang melihat novel Kasyaf Ain dan bahan-bahan kajian lepas yang berkaitan dengan novel kajian dan tentang ragam bahasa.</em><em> Ragam bahasa ini dianalisis melalui setiap bab dalam novel tersebut bagi memperlihatkan secara jelas tentang penggunaannya. Analisis menunjukkan bahawa novel Kasyaf Ain menggunakan ragam bahasa yang menarik dan mudah difahami seperti ragam bahasa sindiran, ragam bahasa menggiat, ragam bahasa mengejek, ragam bahasa tempelak, ragam bahasa herdik dan ragam bahasa melampau. Kepelbagaian ragam bahasa yang saling bertaut ini telah membentuk kesempurnaan novel Kasyaf Ain sebagai sebuah karya kreatif.</em></p> <p><strong><em>&nbsp;</em></strong></p> <p><em>Kata Kunci</em><em>: ragam, bahasa, disfemisme, novel.</em></p> Norazilah Buhari, Nor Azlili Hassan, Nik Norazira Abd Aziz Copyright (c) 2020 Norazilah Buhari, Nor Azlili Hassan, Nik Norazira Abd Aziz (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/169 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Tafsir Al-Bahrul Madid Karangan Ibn A’jibah http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/171 <p><em>Salah satu kitab Turath warisan Islam adalah Tafsir Al-Bahrul Madid karangan Ibn A’jibah. Kitab ini adalah adalah salah satu kitab tafsir yang menggunakan pendekatan tafsir Sufi Ishari. Ia </em><em>adalah bentuk tafsiran berdasarkan isyarat yang tersembunyi di sebalik lafaz yang berlawanan dengan tafsir zahir ayat-ayat al-Quran.</em><em> Walaubagaimana pun, kitab tafsir ini secara umumnya masih tidak diketahui ramai dan hanya sedikit yang mengkaji dan mengkritiknya. Ia jarang dirujuk sebagaimana kitab-kitab tafsir yang lain yang telah pun masyhur. Jika nilai kitab ini diukur berdasarkan kesaksian para ulama, cendekiawan dan penyelidik maka kita dapati ia sangat kurang diperkatakan oleh mereka. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk memperkenalkan kitab Al-Bahrul Madid karangan Ibn A’jibah dan metod penulisannya. </em><em>Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui </em><em>kaedah analisis teks induktif. Kitab Fahrasaah dan Al-Bahrul Madid karangan Ibn A’jibah adalah bahan utama yang akan digunakan dalam kajian menggunakan kaedah ini.</em><em> Antara hasil dapatan kajian ini ialah sorotan sahsiah diri Ibn A’jibah dan pengetahuannya. Kajian ini mendedahkan ketinggian ilmu dan kepintarannya yang melayakkan dirinya untuk menjadi seorang pentafsir al-Quran. Kajian ini juga menerangkan tentang kepelbagaian sumber rujukan, uslub, metodologi dan nilai ilmiah bagi kitab Al-Bahrul Madid. </em></p> <p>&nbsp;</p> <p>Kata kunci: Al-Bahrul Madid, Ibn A’jibah, Tafsir Sufi Ishari.</p> Mahyuddin Hashim Copyright (c) 2020 Mahyuddin Hashim (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/171 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Realiti Sosial Dalam Novel ‘Orang Kota Bharu’ http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/177 <p>Realiti sosial merupakan sesuatu yang benar-benar berlaku di dalam masyarakat. Hal ini lahir daripada perilaku manusia yang lahir dalam kehidupan sosialnya membentuk suatu tingkahlaku sosial yang diterima oleh masyarakat menjadi sebuah realiti. Penulisan makalah ini bertujuan mendeskripsikan realiti sosial dalam novel ‘Orang Kota Bharu’ karya S. Othman Kelantan, yang dapat memberi kesedaran kepada masyarakat kini bahawa, pembentukan dinamik sosial berlaku walau berbeza warna kulit, gender, bahasa, budaya dan kewarganegaraan. Pemerhatian mendapati terdapat banyak realiti sosial dihadirkan oleh S. Othman Kelantan menerusi novel ‘Orang Kota Bharu’. Antara realiti sosial yang ketara ditonjolkan dalam novel kajian adalah kemiskinan, pembunuhan, sabung ayam, perjudian, pelacuran, seks luar nikah, dan perempuan joget. Hal ini berpunca daripada kemiskinan dan kurangnya ilmu pengetahuan yang dimiliki masyarakat. Realiti sosial ini masih berlaku hingga kini dalam kalangan masyarakat. Untuk tujuan itu, kerangka humanisme liberal digunakan sebagai jambatan kaedah deskriptif bagi mengupas data yang tertulis dalam novel ‘Orang Kota Bharu’. Penulis mendapati penampilan realiti sosial dalam novel ‘Orang Kota Bharu’ amat signifikian untuk dihubungkan dengan perjuangan humanisme liberal.</p> Ros Anita Kartini Mohamed, Nagesvari Paramasivan Copyright (c) 2020 Ros Anita Kartini Mohamed, Nagesvari Paramasivan (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/177 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Undi 18: Belia dan Politik Konvensional http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/181 <p><em>Usaha ke arah pendemokrasian dan pilihan raya yang matang, adil serta saksama merupakan perkara yang perlu diberi tumpuan bagi memacu kemajuan pembangunan sosial dan politik seseuai dengan perubahan zaman. Di Malaysia, pilihan raya boleh dianggap sebagai kemuncak pendemokrasian. Maka Rang Undang-Undang (RUU) Perkara 119 Pindaan 2019 menjadi manifestasi misi besar proses pendemokrasian dengan menurunkan had umur kelayakan mengundi dan bertanding daripada 21 ke 18 tahun. Namun begitu, persoalan berkaitan maklumat dan data empirikal berkaitan perkara ini masih belum ditemukan. Artikel ini bertujuan melihat literatur-literatur berkaitan pengetahuan belia yang berumur 13 hingga 17 tahun terhadap kontruk-konstruk demokrasi. Ini bagi membolehkan pihak yang berwajib mengambil cakna agar demokrasi dan pilihan raya dapat dimanfaatkan oleh kumpulan yang terkesan ini. Analisa dokumen sekunder melalui kajian kepustakaan dan sorotan literatur bersistematik digunapakai bagi mendapatkan maklumat. Hasil artikel diharap dapat memberi input terhadap program dan dasar pihak berkepentingan dan kerajaan terhadap Undi 18.&nbsp;&nbsp; &nbsp;</em></p> Mohd Azmir Mohd Nizah, Sabri Mohd Sharif Copyright (c) 2020 Mohd Azmir Mohd Nizah, Sabri Mohd Sharif (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/181 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Falsafah dan Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Pandangan Tokoh Ilmuwan Islam: Imam al-Qabisi http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/132 <p>Islam itu berkembang, terutama dalam bidang pendidikan, kerana ia adalah tonggak dan asas kepada sesebuah tamadun berkembang. Kewujudan tokoh Islam dalam setiap bidang ilmu itu juga merupakan penanda aras bagi perkembangan ilmu yang merangkumi pelbagai aspek yang menjadikan sesebuah tamadun. Kajian ini membincangkan tentang konsep pendidikan al-Qabisi, ada beberapa pemikiran atau pandangan, iaitu tentang pendidikan anak, tujuan pendidikan, kurikulum, metode dan teknik pengajaran serta membahaskan tentang falsafah yang dibawa oleh al-Qabisi. Kajian ini merupakan kajian perpustakaan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi, iaitu melalui penulisan ilmiah seperti buku, ensikplopedia yang mana dipanggil sebagai analisis dokumen yang dapat membantu menyiakan kajian ini. Hasil kajian ini, mendapati terdapat dua bahagian kurikulum yang dibawa oleh al-Qabisi iaitu kurikulum ijbari dan kurikulum ikhtiyari. Pendidikan agama dan akhlak mulia ini sangat penting untuk menjamin perpaduan dalam masyarakat dan bangsa</p> Muhammad Zulazizi Mohd Nawi, Muhammad Amirul Mohd Nor Copyright (c) 2020 Muhammad Zulazizi Mohd Nawi, Muhammad Amirul Mohd Nor (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/132 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Definisi, Konsep dan Teori Toleransi Beragama http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/179 <p><em>Tujuan artikel ini adalah untuk </em><em>menghuraikan definisi, konsep dan teori toleransi beragama. Artikel ini menggunakan pendekatan kajian kepustakaan. </em><em>Toleransi adalah sikap atau tingkahlaku individu dari segi dalaman atau luaran. Toleransi dari segi dalaman seperti persepsi, prejudis dan stereotaip tidak dapat dilihat dengan mata kasar, namun ia boleh berubah dan ditunjukkan melalui tingkah laku. Toleransi beragama pula boleh diertikan sebagai sikap atau tingkahlaku yang bersedia untuk menghormati dan membenarkan penganut agama lain mengamalkan agama masing-masing tanpa sebarang halangan selagi mana tidak menyentuh sensitiviti agama lain dan tidak melanggar batas syariat yang ditetapkan agama. Dari segi teori pula, artikel ini mengupas teori toleransi beragama menunrut sarjana Islam dan Barat.</em></p> Khadijah Muda, Siti Nor Azhani Mohd Tohar Copyright (c) 2020 Khadijah Muda, Siti Nor Azhani Mohd Tohar (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/179 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Integrating Collaborative Learning in English Proficiency Classroom: Does It Resolve Students’ Speaking Anxiety? http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/188 <p>Understanding a language and being able to speak one confidently are two entirely different aspects in second language acquisition. Most students struggle with the latter due to lack of good speaking skills. There are many possible reasons that could hinder students from acquiring this particular skill, and one of the most common is speaking anxiety. Among many available teaching approaches available, collaborative learning is believed to be very effective in providing atmosphere that could reduce students’ speaking anxiety. Therefore, this study seeks to identify the effectiveness of integrating collaborative learning in ESL classroom in reducing speaking anxiety and how this approach helps to do so. Collaborative learning approach is conducted in the classroom through a short movie assignment which mainly focuses on teamwork. This study involves 150 students of Centre for Foundation Studies (CFS) Universiti Teknologi PETRONAS. They are required to complete a graded assignment in which they need to prepare a themed short movie in a group of 10. After submission, they need to answer a set of questionnaire and write a reflection on the effects of the assignment on their speaking anxiety. Results shows that collaborative learning approach helps students to reduce their speaking anxiety as it promotes continuous practice of the language with their teammates during rehearsals which in return improves their confidence to speak.</p> Laily Murny Kamarulzaman, Jasmin Hassan, Mohammad Taufiq Abdul Ghani Copyright (c) 2020 Laily Murny Kamarulzaman, Jasmin Hassan, Mohammad Taufiq Abdul Ghani (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/188 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 The Correlation between Aggression, Self-esteem and Cyberbullying among Undergraduates in Malaysia http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/189 <p>The prevalence of cyberbullying cases has been increasing over the years and it causes detrimental effects on one's mental health and psychological well-being. This cross-sectional research aims to determine the significant relationship between proactive aggression, reactive aggression and self-esteem on cyberbullying among undergraduates in Malaysia. 255 participants were recruited through purposive sampling. Questionnaires were distributed online via social media platforms such as Facebook, Instagram, WhatsApp, and Twitter. Three validated and reliable self-report measures were used to gather responses for this including Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ), Rosenberg Self-esteem Scale (RSES) and Cyberbullying Test (CT). RPQ consists of 23 items followed by RSES with 10 items and lastly, CT consists of 45 items. All measures yielded a high reliability ranging from .84 to .95. The present study has found that proactive and reactive aggressions have a significant positive relationship with cyberbullying perpetration. However, proactive aggression has a stronger relationship as compared to reactive ones.&nbsp; Those with high proactive aggressions tend to involve more in cyberbullying as compared to reactive aggression. Moreover, it also found a negative but non-significant relationship between self-esteem and cyberbullying perpetration among undergraduates in Malaysia. It shows that those with high self-esteem tend to be cyberbullying victims but not perpetrators due to their frequent usage of social media. This study implies that it could be useful to tackle those involved in proactive aggressions as compared to reactive aggression and those with high self-esteem. Healthy ways to channel proactive aggression in which perpetrator seeks reward or dominance should be identified rather than focusing on those who reacts aggressively to a threat or provocation.</p> Komathi Lokithasan, Ai Fie Chua, Kwan Hui Ting Joanna, Raksshana Subramanian, Wirawahida Kamarul Zaman, Sanggari Krishnan Copyright (c) 2020 Komathi Lokithasan, Ai Fie Chua, Kwan Hui Ting Joanna, Raksshana Subramanian, Wirawahida Kamarul Zaman, SANGGARI KRISHNAN (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/189 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Transformasi Tadbir Urus Wakaf oleh Majlis Agama Islam dan Adat Istiadat Melayu Perlis (MAIPs) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/194 <p style="text-align: justify;">Wakaf ialah apa-apa harta yang ditahan hak pewakaf ke atas harta tersebut daripada sebarang urusan jual beli, pewarisan, hibah dan wasiat, ada masa yang sama mengekalkan sumber fizikalnya untuk kebajikan dengan niat mendekatkan diri pewakaf kepada Allah SWT. Di Malaysia, wakaf ditadbir oleh Majlis Agama Islam Negeri (MAIN) di negeri masing-masing. Namun, dewasa ini wakaf sering dikaitkan dengan masalah tadbir urus rentetan daripada kelompongan yang terdapat dalam tadbir urus institusi wakaf itu sendiri. Seiring dengan kebangkitan institusi wakaf mutakhir ini, maka panggilan ke arah pengamalan tadbir urus yang baik dan amalan terbaik wakaf semakin terserlah. Ini kerana amalan terbaik tadbir urus yang baik perlu diadaptasi oleh MAIN lantaran ia merupakan antara faktor kejayaan yang bersifat kritikal untuk menghidupkan semula institusi wakaf di Malaysia. Artikel ini bertujuan membincangkan transformasi tadbir urus Majlis Agama Islam dan Adat Istiadat Melayu Perlis (MAIPs) selaku institusi yang menguruskan wakaf di negeri Perlis. Kajian ini berbentuk kualitatif dan menggunapakai reka bentuk kajian kes. Dalam menganalisa data kajian, penulis menggunakan kaedah analisis kandungan. Data kajian dikumpul melalui dokumen dan temu bual separa struktur bersama pegawai-pegawai wakaf di MAIPs. Hasil kajian menunjukkan bahawa MAIPs telah melalui beberapa fasa transformasi tadbir urus yang positif dalam menguruskan wakaf di Perlis. Kejayaan tadbir urus yang diimplementasikan oleh MAIPs merupakan bukti bahawa MAIPs bersikap proaktif dalam mengurus dan mentadbir wakaf di negeri Perlis. Implikasi kajian ini dapat membantu pembuat dasar, pentadbir dan pengurus institusi wakaf untuk menambahbaik sistem tadbir urus yang sedia ada agar wakaf dapat dimartabatkan dan dimanfaatkan untuk umat Islam di Malaysia secara keseluruhannya.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>ABSTRACT</strong></p> <p style="text-align: justify;">Waqf is any property that the donor retains right over the property from any sale, inheritance, grant and will, at the same time retaining his physical source for welfare with the intention of bringing the donor closer to Allah SWT. In Malaysia, waqf is governed by the State Islamic Religious Council (SIRC) in their respective states. However recently, these waqf are often associated with stringent governance problems resulting from the gaps inherent in the governance of the waqf institution itself. With the rise of the modern waqf institution, the call for good governance practices and the best practices of waqf is growing. This is because good governance practices need to be adapted by SIRC as it is one of the critical success factors for revitalizing the waqf institution in Malaysia. This article is intended to discuss the governance transformation of the Perlis Islamic Religious and Malay Customs Council (MAIPs) as the institution that administers waqf in the state of Perlis. This study is a qualitative study with case study designation. In analyzing the research data, the authors use the content analysis method. The data were collected through documents and semi-structured interviews with MAIPs officers. The result shows that MAIPs has gone through several phases of positive governance transformation in managing waqf in Perlis. The success of the governance implemented by MAIPs is a proof that MAIPs is proactive in managing and administering wakaf in Perlis. The implication of this study is to help policy makers, administrators and managers of the waqf institution to improve the existing governance system so that waqf can be fully utilized for Muslims in Malaysia.</p> Marina Abu Bakar, Shofian Ahmad, Ahmad Dahlan Salleh, Mohd Fairuz Mohd Salleh Copyright (c) 2020 Marina Abu Bakar, Shofian Ahmad, Ahmad Dahlan Salleh, Mohd Fairuz Mohd Salleh (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/194 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Ciri-ciri Wahhabi Menurut Pandangan Muḥammad Abū Zahrah dalam Tārīkḥ al-Madhāhib al-Islāmiyyah http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/183 <p><em>Makalah ini membincangkan mengenai Wahhabiyyah berdasarkan pandangan Muḥammad Abū Zahrah dalam bukunya, Tārīkḥ al-Madhāhib al-Islāmiyyah Fī al-Siyāsah Wa al-ʿAqāi’d Wa Tāríkh al-Madhāhib Al-Fiqhiyyah. Muḥammad Abū Zahrah merupakan seorang ulama muktabar di Mesir yang memiliki kepakaran dalam bidang perundangan. Karya beliau yang menjadi rujukan utama makalah ini terbahagi kepada tiga bahagian iaitu politik, akidah dan fiqh. Beliau juga mengkhususkan satu topik membincangkan mengenai kemunculan gerakan baharu iaitu Wahhabiyyah, Bahāʿiyyah dan Qādiyaniyyah. Makalah ini memfokuskan analisis pandangan Muḥammad Abū Zahrah terhadap Wahhabiyyah bagi mendapatkan gambaran yang jelas mengenai kumpulan ini. Beliau menggariskan lapan ciri perilaku Wahhabi yang mana kesemua ciri ini saling berkait antara satu sama lain.</em> <em>Analisis ini turut mengemukakan pandangan Hersi Mohamad Hilole dalam bukunya yang bertajuk al-Salafiyyah al-Wahhābiyyah Bayna Muʿayyidiihā Wa Muntaqidīhā dan Naṣir ʿAbd al-Karim al-ʿAql melalui penulisannya, Islāmiyyah Lā Wahhābiyyah. Makalah ini juga menghuraikan hujah sokongan dan penolakan berdasarkan ciri-ciri yang dinyatakan oleh Muḥammad Abū Zahrah. Oleh itu, makalah ini menggunakan kaedah kualitatif iaitu kajian teks, yang secara khususnya tertumpu kepada kaedah analisis kandungan kepada skop Wahhabiyyah menurut pandangan</em><em> Muḥammad Abū Zahrah</em><em>. Hasil daripada kajian ini, terdapat tiga tema utama dapat dibentuk mengenai ciri-ciri Wahhabi seperti yang telah dibincangkan oleh </em><em>Muḥammad Abū Zahrah. Ciri-ciri ini adalah pertama, tauhid dan ibadah. Kedua, sikap Wahhabi mengenai bidaah. Dan ketiga, sikap radikal golongan Wahhabiyyah dalam perkara agama sehingga mengkafirkan dan membunuh.</em></p> Rushda Amirah Ishak, Wan Mohd Fazrul Azdi Wan Razali Copyright (c) 2020 Rushda Amirah Ishak, Wan Mohd Fazrul Azdi Wan Razali (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/183 Sun, 31 May 2020 00:00:00 +0000 Pengaruh Kepimpinan Bersituasi Terhadap Prestasi Kerja Dalam Konteks Komunikasi Keorganisasian Di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/193 <p>Pemimpin merupakan faktor penting bagi memastikan sesebuah organisasi menuju wawasan, matlamat dan objektif yang ditetapkan oleh organisasi dan kepentingan kepimpinan perlu diberikan perhatian yang selayaknya. Pemimpin yang bijak tidak boleh mengeneralisasikan sesuatu situasi itu adalah sama dan akan mengambil tindakan yang sama bagi menyelesaikan sesuatu situasi yang telah timbul namun harus mengambil pendekatan yang bersesuaian. Kajian ini akan melihat bagaimana pengaruh kepimpinan pemimpin yang berada dalam kumpulan pengurusan dan professional yang terdiri dari penolong pendaftar terhadap prestasi kerja kakitangan kumpulan pelaksana di sesebuah organisasi. Kajian ini dijalankan bagi menganalisis pengaruh kepimpinan bersituasi terhadap prestasi kerja dalam konteks komunikasi keorganisasian di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Responden kajian ini adalah seramai 229 yang terdiri daripada kakitangan kumpulan pelaksana di USIM. Nilai <em>Cronbach’s Alpha </em>bagi pemboleh ubah bebas iaitu kepimpinan adalah .938 manakala bagi pemboleh ubah bersandar iaitu prestasi kerja ialah .958. Teori yang digunapakai bagi kajian ini adalah Teori Kepimpinan Bersituasi. Berdasarkan Analisis Regresi dapatan kajian menunjukkan bahawa kesemua aspek kepimpinan menyumbang sebanyak 54 peratus kepada prestasi kerja di USIM. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan aspek penyertaan, delegasi tugas dan juga arahan majikan merupakan aspek penyumbang utama dalam memberi pengaruh terhadap prestasi kerja di USIM. Kepimpinan merupakan aset yang penting bagi pembangunan dan perkembangan kakitangan dan juga organisasi.</p> Susilawati Abdullah Copyright (c) 2020 Susilawati Abdullah (Author) http://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/193 Mon, 01 Jun 2020 00:00:00 +0000